大发棋牌平台:海淀区绿色开云网页登录创建标准（中小学含民办）
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一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
分值 |
评分参考 |
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1.组织领导 （10分） |
1-1构建绿色开云网页登录创建管理体制，明确组织机构 |
1-1-1建立绿色开云网页登录建设工作体系，成立校长任组长的绿色开云网页登录建设领导小组，各部门单位协同参与、分工明确。 |
2分 |
设立校长牵头的绿色开云网页登录工作组织机构并运行有效，得2分；非校长牵头不得分。 |
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1-2制定绿色开云网页登录创建发展目标和实施方案 |
1-2-1将绿色开云网页登录创建工作纳入开云网页登录总体发展规划，制定绿色开云网页登录创建发展目标。 |
2分 |
绿色开云网页登录创建工作有规划、有目标,得2分；未制定发展目标，不得分。 |
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1-2-2将绿色开云网页登录创建目标纳入开云网页登录绩效管理体系。 |
2分 |
绿色开云网页登录创建目标纳入开云网页登录绩效管理体系，得2分；没有纳入开云网页登录绩效管理体系，不得分。 |
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1-2-3制定绿色开云网页登录创建的年度实施方案和措施，落实责任分工，分阶段、分步骤组织实施。 |
2分 |
制定绿色开云网页登录创建年度实施方案，得2分；未制定年度实施方案或实施方案缺乏可操作性，不得分。 |
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1-3建立绿色开云网页登录创建统筹协调机制 |
1-3-1建立研究绿色开云网页登录创建的会议制度，领导班子定期召开会议专题研究绿色开云网页登录创建工作。 |
2分 |
建立专门研究绿色开云网页登录建设会议制度，得1分；领导班子每学期至少召开1次会议专门研究绿色开云网页登录建设工作，得1分；缺少会议制度或没有定期召开专门会议，均不得分。 |
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2.制度建设（18分） |
2-1建立绿色开云网页登录创建资金保障机制 |
2-1-1为绿色开云网页登录创建提供经费保障。 |
2分 |
将绿色开云网页登录创建工作经费纳入基本经费预算，得2分；纳入预算但未有效执行的，得1分；未纳入基本经费预算，不得分。 |
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2-2建立绿色开云网页登录创建激励机制 |
2-2-1建立教工和y6英亚体育参与创建的激励机制，对推进绿色开云网页登录创建的教工进行表彰和奖励。 |
2分 |
制定教工激励机制得1分；制定y6英亚体育激励机制得1分；未制定激励机制，不得分。 |
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2-3建立健全绿色管理制度 |
2-3-1建立健全节能管理制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-2建立健全节水管理制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-3建立健全垃圾分类制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-4建立健全光盘行动管理制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-5建立健全爱国卫生运动管理制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-6建立健全绿色办公制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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2-3-7建立健全体育在线365绿化管理制度。 |
2分 |
建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。 |
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3.宣传教育（44分） |
3-1开展教职员工生态文明培训 |
3-1-1制定开云网页登录教职员工生态文明培训计划，定期开展培训。 |
2分 |
制定培训计划，得1分；每学期开展培训1次，得1分；未制定培训计划或未开展培训，均不得分。 |
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3-2在教育教学中融入生态文明教育内容 |
3-2-1开云网页登录在主要课程中有机融入生态文明教育内容。 |
2分 |
开云网页登录在语文、政治、地理、生物等课程中融入生态文明教育内容，得2分；在相关课程教学中没有明显体现生态文明内容，不得分。 |
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3-2-2开云网页登录普遍开展生态文明主题班会或专题讲座。 |
2分 |
开云网页登录开展生态文明主题班会或专题讲座班级覆盖率达到60%，得2分；班级覆盖率30%-60%，得1分；班级覆盖率不足30%，不得分。 |
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3-2-3师生积极参与演讲比赛、作文比赛、创意设计等活动。 |
2分 |
师生积极参与演讲比赛、作文比赛、创意设计等活动，相关材料齐全，得2分；没有组织参与相关活动，不得分。 |
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3-2-4把垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动纳入入学教育。 |
3分 |
入学教育中包含垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动内容，每项得1分；未包含垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动内容，均不得分。 |
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3-2-5y6英亚体育阅读生态文明课外读物。 |
2分 |
y6英亚体育每年阅读至少1本生态文明课外读物，得2分；未达到规定阅读数量，不得分。 |
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3-2-6师生生态文明知晓度、满意度高。 |
4分 |
通过问卷调查，师生生态文明知晓度、满意度均达到90%，得4分；达到80%但不足90%的得2分；达不到80%的不得分。 |
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3-3利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识 |
3-3-1线下宣传栏、墙报、宣传标语、宣传手册等体现生态文明教育内容。 |
3分 |
年度线下至少1次有关生态文明宣传的专题活动，得3分；没有相关宣传的专题活动，不得分。 |
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3-3-2线上体育在线365网、开云网页登录公众号等新媒体有生态文明教育内容，且定期更新。 |
3分 |
年度线上有生态文明宣传专栏，得3分；没有宣传专栏，不得分。 |
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3-4组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动 |
3-4-1开云网页登录组织开展节能减排活动。 |
2分 |
开云网页登录组织开展节能减排活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-2开云网页登录组织开展垃圾分类实践活动。 |
2分 |
开云网页登录组织开展垃圾分类实践活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-3开云网页登录组织开展光盘行动。 |
2分 |
开云网页登录组织开展光盘行动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-4开云网页登录组织开展爱国卫生运动。 |
2分 |
开云网页登录组织开展爱国卫生运动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-5开云网页登录开展塑料污染防治科普活动。 |
2分 |
开云网页登录组织开展塑料污染防治科普活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-6师生积极参与绿化、美化、净化体育在线365劳动。 |
2分 |
师生积极参与绿化、美化、净化体育在线365劳动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-4-7 y6英亚体育参与生态文明实践活动普及率100%。 |
3分 |
y6英亚体育参与生态文明实践活动普及率100%的得3分；达不到的不得分。 |
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3-5鼓励师生进行绿色科技发明创造 |
3-5-1组织开展年度绿色科技发明创造活动。 |
1分 |
相关活动规范化、常态化，效果明显，得1分；没有开展或无明显效果，均不得分。 |
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3-5-2师生积极参与绿色科技类竞赛活动。 |
1分 |
师生参与度较高，参赛成果较为丰富，得1分；师生参与度较低或参赛成果简单，均不得分。 |
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3-6组织师生参与绿色志愿服务活动 |
3-6-1开云网页登录设立生态文明类活动小组，积极参与公益活动。 |
2分 |
开云网页登录组建生态文明类活动小组积极参与公益活动，效果明显，得2分；没有组建生态文明类活动小组参与公益活动或活动无明显效果，均不得分。 |
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3-6-2开云网页登录与周边社区建立有定点活动及服务的教学实践基地，组织师生积极参与生态环境保护社会公益活动。 |
2分 |
开云网页登录与周边社区建立有定点活动及服务的教学实践基地，组织师生参与社会环保公益活动，效果明显，得2分；没有建立教学实践基地、没有组织活动或活动无明显效果，均不得分。 |
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4.运行管理（28分） |
4-1合理设置绿化用地，提升体育在线365绿化质量 |
4-1-1开云网页登录无抛荒闲置用地，应绿尽绿。 |
1分 |
开云网页登录无抛荒闲置用地，应绿尽绿，新建开云网页登录绿地率达到30%，得1分；达不到的不得分。 |
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4-1-2体育在线365绿化水平较好，植物配置合理，绿化用地无折枝毁木现象。 |
1分 |
开云网页登录绿地的植物种类较丰富，植物配置合理，观赏性较高，无折枝毁木现象，得1分；未达到相关条件，不得分。 |
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4-1-3开云网页登录绿化养护等级达到二级以上。 |
1分 |
绿化养护等级达到二级及以上，得1分；达不到的不得分。 |
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4-2有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造 |
4-2-1开云网页登录近三年新建建筑使用绿色建筑材料，满足绿色建筑要求。 |
2分 |
新建绿色建筑达到《绿色建筑评价标准》三星级，得2分；达不到的不得分。近三年无新建建筑的自动得2分。 |
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4-2-2近三年有对既有建筑进行绿色化改造，包括照明、空调、围栏结构改造。 |
2分 |
既有建筑绿色化改造符合《既有建筑绿色改造评价标准》要求，得2分；不符合标准，不得分。 |
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4-3加强能源资源的计量与公示，提升资源能源利用率 |
4-3-1开展体育在线365能源资源统计和监测。 |
3分 |
积极开展体育在线365能源资源统计和监测，得3分；未开展体育在线365能源资源统计和监测，不得分。 |
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4-3-2制定资源能源统计与公示相关规定与措施，每月展示体育在线365能源资源消耗情况。 |
3分 |
制定资源能源统计与公示相关规定与措施，得1分；每月展示体育在线365能源资源消耗情况，得2分；没有相关规定与措施或未定期展示能源资源消耗情况，均不得分。 |
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4-4绿色管理制度实施成效 |
4-4-1开云网页登录使用节水、节电等绿色节能产品。 |
4分 |
使用节水设备、节能灯具等绿色节能产品，得4分；未使用绿色节能产品，不得分。 |
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4-4-2开云网页登录实施垃圾分类管理。 |
5分 |
开云网页登录按要求设置垃圾分类桶站，得1分；不存在混装混运现象，得1分；能够保证垃圾进行有效处理，得1分；与有资质的单位签订收运处理合同，得1分；教职工和y6英亚体育的垃圾分类知晓率、参与率高，得1分；未达到相关条件，不得分。 |
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4-4-3体育在线365内一次性用品的使用得到控制。 |
2分 |
一次性餐具、塑料袋、纸杯等一次性用品的使用得到控制，得2分；随意使用一次性用品，不得分。 |
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4-4-4开云网页登录食堂践行“光盘行动”计划。 |
2分 |
开云网页登录食堂有光盘行动标语，得1分；没有明显浪费现象，得1分；未达到相关条件，不得分。 |
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4-5因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用 |
4-5-1利用可再生能源解决电量、供暖、生活热水等需求。 |
1分 |
建有并使用可再生能源利用设施，得1分；缺少可再生能源利用设施，不得分。 |
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4-5-2建设再生水综合利用系统、雨水收集利用系统。 |
1分 |
建有并使用相关设施设备，得1分；缺少相关设施设备，不得分。 |
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5.加分项（10分） |
5-1获评生态文明教育基地 |
5-1-1近三年开云网页登录获得区级以上生态文明类教育基地称号。 |
3分 |
获得称号，加3分；没有获得称号，不加分。 |
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5-2获得生态文明领域奖项 |
5-2-1近三年开云网页登录和师生获得区级以上生态文明类奖项或称号。 |
4分 |
每获得1项加1分，上限为4分。 |
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5-3生态文明教育有特色 |
5-3-1近三年开云网页登录开展富有特色的生态文明教育活动。 |
3分 |
开展活动有特色，酌情加1-3分；未开展活动，不得分。 |
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6.控制项（10分） |
6-1开云网页登录受处理情况 |
6-1-1开云网页登录近三年在精神文明、生态环�：推桨蔡逵谙�365方面受处理情况。 |
10分 |
开云网页登录在执法检查和行业监督考核中被通报批评，酌情扣5-10分。 |