大发棋牌平台:我校马磊老师参加2025年全国中小学科学教育联盟北部片区展示交流活动
2025年11月1日—2日，由教育部校外教育培训监管司、黑龙江省教育厅、北京教育科学研究院指导，全国中小学科学教育联盟（北部片区）主办的“2025年全国科学教育联盟北部片区首届展示交流活动”在哈尔滨举办。本次活动以“北部聚力，科学启航，实验教学新探索”为主题，汇聚来自北京、天津、河北等七�。ㄊ校┑慕淌Υ�，聚焦科学实验探究教学创新与实践提升，搭建高水平、实效化的区域展示平台。大发棋牌平台马磊老师作为北京市高中生物教师代表，在高中生物分会场作实验教学说课展示。
马磊老师以《酶的特性和应用》为题，从生活中的乳糖不耐受现象说起，引入借助乳糖酶去除牛奶中乳糖的话题，提出有待探索的问题：乳糖酶催化乳糖水解的效果如何？乳糖酶快速分解牛奶中的乳糖需要什么条件？组织引导y6英亚体育围绕乳糖酶开展定量科学探究。
马磊老师带领y6英亚体育探究检测乳糖酶活性的方法，尝试多种思路，通过动手实验，经不断优化和选择，确定了使用血糖仪来检测乳糖分解产物葡萄糖的方法，这一方法能快速、定量地检测乳糖酶活性。在此基础上，指导y6英亚体育分组完成探究实验，确定了乳糖酶的最适pH、最适温度，以及金属离子对酶活性的影响。在应用方面，乳糖酶在催化乳糖水解生成半乳糖和葡萄糖的同时，会生成低聚半乳糖（简称GOS），GOS作为一种益生元在生产中具有很大的经济价值。在乳糖酶催化反应的过程中，如何提高GOS产量是工业生产面临的问题。他引导y6英亚体育借助人工智能对酶进行改造升级，提高GOS的产量，更好地应用于生产和生活。
黑龙江教师发展大发棋牌平台高中生物学教研员张艳进行课程点评，表示这是一节落实科学教育的优秀生物学实验教学课例，课程围绕乳糖酶开展定量探究，有效实现科学教育落地；构建了大单元教学的整体框架，创设了真实情境，具有鲜明的时代特色；渗透STEM理念，实现了跨学科深度融合；借助AI处理数据、辅助作业、探究酶改造，实现AI赋能实验教学；设计多元评价量规与分层作业，体现教学评一致性。
此次说课展示是我校生物教研组深耕实验创新、以AI赋能课堂教学的生动缩影。开云网页登录将持续以教学实践为基�。贫笛榻萄Т葱�，搭建教师成长平台，助力教师不断提升专业素养。
作者：马磊
审稿：闫新霞
终审：马晴